学党史|百年党建 历史转折中的邓小平
邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。
人物贡献
新中国成立后，邓小平领导了西南全区的政权建设、社会改造和经济恢复，不久就参加中央领导工作，先后担任中共中央秘书长、中共中央政治局委员。在党的八届一中全会上，他当选为中共中央政治局常务委员会委员、中共中央总书记，成为以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，为社会主义制度的建立和社会主义建设的展开，为党的建设的加强和改进，作出了重大贡献。“文化大革命”中，邓小平同志受到错误批判和斗争，被剥夺一切职务。他于1973年复出，1975年担任担任中共中央副主席、中华人民共和国国务院副总理、中国共产党中央军事委员会副主席、中国人民解放军总参谋长，主持党、国家和军队的日常工作。不久，由于同“四人帮”进行针锋相对的斗争，他再次被错误地撤职、批判。
邓小平是20世纪全世界最卓越的政治家之一，中国官方尊称他为“改革开放的总设计师”，相信随着时间的推移，历史对他的评价有可能比这还要高。从启动改革开放到上世纪90年代深刻影响中国的那些年里，邓小平得到大量赞扬，也受到过争议，但回过头来，离他逝世过去得越久，中国内外对他的赞扬和钦佩就越是压倒性的。
邓小平强化了实事求是这一党的思想路线，并大力倡导解放思想，把国家带出了长期的“左”倾状态，让经济建设成为中国的长期中心任务。解放思想、实事求是的呼声从此回荡在中国大地几十年。然而这些远非邓小平功勋的全部。作为一位伟大的改革实践者，在国家告别“左”倾之后，对新出现的西方价值观在中国社会的蔓延之势，邓小平坚定地坚持四项基本原则，避免了国家从一个极端走向另一极端。
上世纪80年代，既是摆脱“文革”后解放思想的黄金年代，也是坚守社会主义制度最为突出的年代。1992年南方谈话是邓小平对改革开放路线做出的进一步调整。在那之后社会主义市场经济理论得以全面确立，中国特色社会主义道路在经历了几次曲折和修正后，形成了清晰的轮廓和方向。
恢复高考
1977年8月4日，这一天，刚刚复出不久、主动要求分管教育科学工作的邓小平同志主持了有30多名科学家和教育工作者参加的座谈会。会议讨论的重点集中在高校招生这个热点问题。武汉大学的查全性副教授尖锐批评了现行招生制度，与会的许多专家都表示赞同，建议下决心对现行高校招生制度进行改革。当时有学者提出一个招生的十六字方针：“自愿报考、单位同意、统一考试、择优录取”，邓小平挥笔把“单位同意”四个字去掉了。他主张立即恢复高考：“改变现行招生办法，既然今年还有时间，那就坚决改”，“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生”。邓小平的果断意见，赢得了全场热烈的掌声。
1977年10月5日，中央政治局讨论通过了招生工作文件。10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》和《关于高等学校招收研究生的意见》两个文件，宣布当年立即恢复高考。自此，中断了11年的高考招生制度重新恢复。
一个“考”字，犹如一声号令，荡涤了“读书无用论”的污流，为百废待兴的中国大地吹来了第一阵尊重知识、尊重人才的春风，也成为教育领域拨乱反正的第一声春雷。
解放思想
粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，邓小平再度恢复工作后从端正思想路线入手进行拨乱反正，强调实事求是是毛泽东思想的精髓，旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误观点，支持和领导开展真理标准问题的讨论。1978年12月召开的中共十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，确定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。这次全会，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折，开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期。
邓小平作了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的报告，强调解放思想是一个重大政治问题，要打破林彪、“四人帮”大搞禁区、禁令，制造迷信的僵化状态，把人们的思想从假马克思主义的禁锢下解放出来。
一国两制
他为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，倾注了大量心血。他从实际出发创造性地提出“一个中国，两种制度”的构想。在他的主持下，中国同美国建立了外交关系，同日本缔结了中日和平友好条约，恢复了中苏两党两国的关系，发展了同周边国家和第三世界国家的友好关系。他为打开中国外交新局面，争取有利的国际环境来进行现代化建设，维护世界和平，作出了不懈的努力。
带头退休
1989年11月在中共十三届五中全会上，他辞去了最后担任的中央军委主席职务。在以他为核心的第二代中央领导集体向以江泽民为核心的第三代中央领导集体顺利过渡、保持党和国家稳定的过程中，他起了关键的作用。
南方讲话
退休以后，他仍然关心党和国家的事业。1992年视察中国南方的武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话，总结改革开放以来的基本经验，从理论上回答了一些重大问题，中国的改革开放和现代化建设进入了一个新阶段。
邓小平理论
1997年召开的中共第十五次全国代表大会，将建设有中国特色社会主义理论概括为邓小平理论，指出邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，并在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为行动指南。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
“各国的事情，一定要尊重各国的党、各国的人民，由他们自己去寻找道路，去探索，去解决问题，不能由别的党充当老子党，去发号施令。我们反对人家对我们发号施令，我们也决不能对人家发号施令。这应该成为一条重要的原则。”
“中国是联合国安全理事会的常任理事国，中国理解自己的责任。有两条大家是信得过的，一条是坚持原则，一条是讲话算数。我们不搞政治游戏，不搞语言游戏。”
“中国的对外政策是一贯的，有三句话，第一句话是反对霸权主义，第二句话是维护世界和平，第三句话是加强同第三世界的团结和合作。”
“坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。”
人物评价
毛泽东：无论是政治，还是军事，论文论武，邓小平都是一把好手。
江泽民：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活。”
胡锦涛：“邓小平同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程作出的不可磨灭的贡献，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格，为我们树立了光辉典范。”
习近平：邓小平同志的贡献，不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程。邓小平同志赢得了中国人民衷心爱戴，也赢得了世界人民广泛尊敬。
美国《时代》：邓小平改变了世界，功绩史无前例。
西哈努克国王称赞：邓小平是“中国人民的英雄”。
英国前首相爱德华·希思：邓小平是“塑造现代中国的一位杰出领袖”。
“我算是比较活泼的人，不走死路的人。我是实事求是派。”“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”（邓小平自我评价）
邓小平是能够做出决定性突破的改革者，也是随时保持清醒认识的稳健政治家。社会主义的历史显示，突破性的改革容易演变成政治失守，而在上世纪80年代末、90年代初中国遭到西方严厉制裁时，国家又很容易走向与西方的敌对，并因此放弃改革。但是所有这些暗礁险滩，邓小平都带领中国这艘巨轮避开了。
邓小平的伟大在于他的成功。他延续了毛泽东的成就，并给了后人一份丰富、扎实的政治遗产。他推动了中国现代化，改变了中国社会的面貌，并且让一条可持续的国家发展道路大体定型。在苏联及东欧社会主义国家“全军覆没”的时候，他不仅带领中国稳住阵脚，而且重塑了社会主义制度的竞争力，为中国社会找回自信奠定了基础。
如果没有邓小平，今天的中国或许不曾经历解放思想和改革开放的深刻洗礼，或许因为改革开放的失控，国家已经走向四分五裂。
我们现在身处的中国面临着与毛泽东和邓小平时代不同的新局面和新课题，但是走中国自己的路，过去六十几年的经验至今影响、激励着我们。把马克思主义中国化，西方的一些理论也要中国化，这是最大的解放思想。实践是检验真理的唯一标准，帮着我们不断验算现实政策的正确性。我们如今有了前所未有的力量和格局，无论中国历史还是世界历史，都在改变叙事。