为切实提高我院青年教师的专业素质，增强青年教师的课程实践能力，促进青年教师专业进步。土木工程学院于3月16日在C栋209会议室开展青年教师公开示范课活动。此次活动土木工程学院党总支书记兼院长蒲嘉霖主持召开，我院全体教师参加。
活动伊始，土木工程学院党总支书记兼院长蒲嘉霖说道，公开课是目前教研活动的主要形式和重要载体，是一项最常见、最基本、最典型的教研活动。一节好的公开课，一是应该能够体现新课程理念，对新课程的推进具有引领和示范作用；二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的感悟，应是一堂有教育意义的课；三是应该是真实的，能客观反映师生的真实水平和教学的实际情况，让人有真实感、亲近感、亲切感，可看、可学、可用；四是应该具有研究的价值，公开课不仅要成为教师自我反思的对象，同时也要成为教师同行讨论的领域，从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用。
随后，我院青年教师代表上台进行公开示范课。他们用扎实的功底和专业的知识进行生动的演讲。演讲完毕后，土木工程学院党总支书记兼院长蒲嘉霖说，公开课是一种宝贵的教学资源，是开展教学反思、同伴互助、专业引领的宝贵素材。公开课与常态课的不同是将自己的课堂教学公开，开放课堂，让同事、同行、领导等进入课堂听课，并对课堂进行剖析，从而使上课与听课者都有所提高。它是一种教学研究方式，是教师展示自己教学思想，教学艺术的重要舞台，也是探讨教学规律，研究教学方法，提高教师专业素养的重要方式。
最后，土木工程学院党总支书记兼院长蒲嘉霖总结道，公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对青年教师快速成长更是有着积极的意义,是青年教师不断学习和提高的动力。公开课对青年教师知识体系的完善,教育技能的提高和教学思想,教学方法的改进都起着重要的作用,可以说是青年教师成长的催化剂和加油站。