深入实验课堂听课 助推教学提质增效

发布者:系统管理员发布时间:2023-02-17浏览次数:6


为进一步规范和提升课堂教育水平和教学质量,加强教学过程的质量管理,建立、完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系,促进学校各级管理干部树立为教学服务的意识,根据校政教字[2023]3《江西工程学院2022/2023学年第2学期开学第一周听课安排的通知》精神和江工政字[2020]82《江西工程学院听课制度》文件规定,开学第一周学校党政领导、职能部门正处级干部、教学院(部)院长(主任)及副院长(副主任),深入教学课堂听课。



实验实训中心主任周荣斌,后勤处长章欢乐、实验实训中心副主任闫德林、李艳坤及教学督导和管理人员,于215日至16日分别对天工校区实验楼416实验室王学斌老师讲授的传感器技术的《箔式应变单臂、半桥和全桥》和401实验室陈洁老师讲授的PLC技术《PLC的认识》进行了随堂听课。对实验教师的教案、教学教态、学生的学习状态、实验教学秩序、实验教学设施运行、环境和安全保障等情况进行了全面巡查。实验课上,听课成员仔细观察学生的听课情况,不时记录下教师的教学内容和客观评价。课后对老师认真负责的教学态度给予了充分肯定,也对老师启发引导式的教学方法赞誉有加。同时,鼓励教师通过加强实验教学设计和教学方法研究,积极开展实验课堂教学方法改革。就激发学生学习热情、加强实验教学设计和创新教学方法研究等方面与老师进行了探讨交流,也叮嘱同学们要注重学习方法,学好实验课程的原理和操作并运用到日常生活中,能解决生活中的实际问题。



从听课情况看,实验教学整体运行情况良好、秩序稳定,师生们展现出良好的精神风貌、饱满的工作和学习热情,授课老师备课充分,实验教学思路清晰,语言流畅,安排合理,讲解精辟,重点突出,善于调动学生积极性和主动性。同学们认真听课、积极参与实验操作,课堂气氛活跃,实验课堂整体秩序井然,均达到了预期效果。

学校督导与评估处安排领导深入课堂带头听课是我校健全教风学风建设的重要举措,实验实训中心组织其管理人员参与听课也是对实验课堂督导制度的有效落实,助推教学提质增效。

                             

 实验实训中心

                              2023216

 

        

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