为更好地帮助学生正确认识自我，明确自我发展方向，树立初步的自我人生规划意识，提高规划未来的能力，江西工程学院于2023年9月17日在报告厅开展了2023级新生入学教育——大学生职业规划讲座，人工智能学院2023级全体新生参加。此次讲座旨在帮助同学们理解社会就业求职情况，为下一步的就业升学做好规划，同时希望新生们更快地适应大学的生活节奏。本次讲座由陶忠华老师主讲。
首先，人工智能学院院长张常友对各位新同学的到来表示欢迎，并对陶忠华老师进行了一个简短的介绍，张院长建议所有新生：要从喜欢做什么、适合做什么、能够做什么、愿意做什么四个角度去认真考虑自己的未来打算，正确的职业生涯规划应当实现社会发展趋向和个人能力的充分结合。
讲座上，陶忠华老师先从大学学习与高中学习的不同之处切入，重点强调了大学学习的自主性与广泛性，建议同学们应当做到了解学业要求，转变学习风格；明确学习目标，转变学习方式。围绕“为什么”“是什么”“怎么做”三个方面，层层递进，他从时代、用人单位、自我发展的要求的角度出发，强调大学生应当具备职业生涯规划的四种意识和能力：“学习能力、思维能力、情商意识、良好心态”，做终身学习、融入团队、乐于奉献的时代新人。同时，陶忠华老师从自我认知、设定目标到行动方案与调整完善，梳理了大学生涯的“必做”与“不做”，为同学们的成长成才提供了全方位指导。
讲座的最后，陶忠华老师亲切寄语江西工程学院2023级新生，希望新生们做好人生选择，也祝福新生们收获一个具有幸福感与获得感的人生。
本次新生职业生涯规划入学教育帮助学生树立职业生涯规划意识、了解专业的就业方向，引导新生制定科学合理的学业目标和职业发展目标，鼓励新生把握大势，敢于担当，善于作为，助力学生扣好大学生涯的“第一颗扣子”。“恰同学少年，风华正茂”，于创新潮起中奋勇争先，于实践土壤中绚烂生花，祝愿每一位2023级新生都能以这堂生涯规划课为起点，迈向人生新篇章！