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我校图书馆正式开通《专业群知识服务平台（电子信息类专业群）》和《SpiScholar学术资源》数字资源数据库
日期：2021/10/15
全校师生：
为满足学校教学科研工作的需求，营造浓厚的学术及学习氛围，我校图书馆购买了《专业群知识服务平台（电子信息类专业群）》和《SpiScholar学术资源》数字资源数据库，现已正式开通，欢迎浏览并下载使用，如有问题或建议请积极反馈。
学术期刊指南整合国内外主流全文数据库中的期刊9万余种，外文期刊7万余种，提供全面的期刊基本信息，最新的期刊收录情况以及特有的期刊分析功能，帮助读者了解相关研究领域的学术期刊，为读者合理评估期刊学术水平和发表学术论文提供重要参考。
学术搜索覆盖国内外主要全文数据库、出版社及开放获取的海量资源，共有10亿余条外文元数据，内建论文的引用关系，提供论文总被引频次，增加读者对文章学术水平的辨识度，帮助判断论文的学术影响力。通过个性化馆藏配置、2000万开放资源直接下载、文献传递等方式帮助读者最大限度获取全文资源。为读者检索文章、评价论文学术影响力、获取文献提供一体化服务。
二、资源特色
1.教学资源
专业教学标准、顶岗实习标准、职业技能标准等，另可根据用户需求采集互联网资源；
2.企业资源
企业创新成果、对口岗位常用工作文件、行业标准等。
3.学术资源
期刊、博士论文、硕士论文、专利、会议论文、年鉴、法律法规等学术资源。
三、知识体系特色
1.服务于职业技能教学
围绕对口就业岗位及其所需的职业技能组织知识，涵盖技能点、技能案例、企业创新成果等，用来自企业一线工作人员的知识来武装学生的头脑，实现校企知识同构，有助于学生和就业岗位无缝衔接，提高就业率和就业质量。
2.服务于专业课程教学
围绕专业课程教学组织知识，涵盖教学方法、教学案例、章节新知识等。
3.服务于任务式、案例式教学
以技能点为中心，为技能点提供实际案例，提升学生创新水平；以教学为中心，为课程提供教学案例。
为满足学校教学科研工作的需求，营造浓厚的学术及学习氛围，我校图书馆购买了《专业群知识服务平台（电子信息类专业群）》和《SpiScholar学术资源》数字资源数据库，现已正式开通，欢迎浏览并下载使用，如有问题或建议请积极反馈。
《SpiScholar学术资源》数据库简介：
学术期刊指南整合国内外主流全文数据库中的期刊9万余种，外文期刊7万余种，提供全面的期刊基本信息，最新的期刊收录情况以及特有的期刊分析功能，帮助读者了解相关研究领域的学术期刊，为读者合理评估期刊学术水平和发表学术论文提供重要参考。
学术搜索覆盖国内外主要全文数据库、出版社及开放获取的海量资源，共有10亿余条外文元数据，内建论文的引用关系，提供论文总被引频次，增加读者对文章学术水平的辨识度，帮助判断论文的学术影响力。通过个性化馆藏配置、2000万开放资源直接下载、文献传递等方式帮助读者最大限度获取全文资源。为读者检索文章、评价论文学术影响力、获取文献提供一体化服务。
《专业群知识服务平台（电子信息类专业群）》数据库简介：
一、产品概况
《专业群知识服务平台》是中国知网教育本部面向院校的专业课教学、职业技能教学、技术技能创新、专业群建设等需求开发的可适度个性化的知识服务平台。二、资源特色
1.教学资源
专业教学标准、顶岗实习标准、职业技能标准等，另可根据用户需求采集互联网资源；
2.企业资源
企业创新成果、对口岗位常用工作文件、行业标准等。
3.学术资源
期刊、博士论文、硕士论文、专利、会议论文、年鉴、法律法规等学术资源。
三、知识体系特色
1.服务于职业技能教学
围绕对口就业岗位及其所需的职业技能组织知识，涵盖技能点、技能案例、企业创新成果等，用来自企业一线工作人员的知识来武装学生的头脑，实现校企知识同构，有助于学生和就业岗位无缝衔接，提高就业率和就业质量。
2.服务于专业课程教学
围绕专业课程教学组织知识，涵盖教学方法、教学案例、章节新知识等。
3.服务于任务式、案例式教学
以技能点为中心，为技能点提供实际案例，提升学生创新水平；以教学为中心，为课程提供教学案例。