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我为师生办实事 | 经济管理学院团总支学生会“全心全意为师生服务”

发布者:系统管理员发布时间:2021-09-28浏览次数:11

开展“我为群众办实事”实践活动,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把实践与理论结合起来,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,我院团总支学生会尽力做到“想师生之所想,急师生之所急,办群众之所需”,做好老师和同学们的后勤保障工作。


我院团总支学生会联合各班实际,积极行动起来,为老师们,为同学们,切实履行“我为师生办实事”的实践活动。按照党中央、省市委关于在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署,围绕解决教职员工和广大学生最急最忧最盼的问题,我院团总支学生会青年志愿者服务队和生活权益部在学院内部开展“我为师生办实事”实践活动,目的是切实为师生办实事、办好事、办身边事,不断提升我院广大师生的获得感、幸福感、安全感。


“我为师生办实事”的主题实践活动,不能光靠嘴说,应该拿出实际行动来真正为老师办实事,并且办好实事。通过收集资料,9月15日我们了解到B栋410教室的一体机已经严重老化、506教室的电脑时常打不开文件,新增的考研教室缺少一台电脑……,这些都导致老师上课无法正常使用多媒体设备,这些问题通过我们生活权益部已经上报到分院,现在新的电脑设备已经在准备当中,相信老师很快便能正常上课。








另外,我们发现老师办公室缺少打扫工具,导致部分教师办公区的卫生情况不是很好,因此我们秉持发现问题解决问题的原则,通过上级部门的帮助,现已为每个教师办公室都配备了一套打扫工具,老师们可以在干净整洁的环境下办公了。


经济管理学院团总支学生会是老师和同学之间交流的重要桥梁,我们日常工作中的一些疏忽在所难免,但可以通过同学们反应的问题,切实为同学们解决实际问题,而我们生活权益部和青年志愿者服务队更是和同学们日常生活比较接近的部门,通过学生反映的问题,我们切实解决了许多问题,具体如下:

第一:更换新桌椅

桌子存在高低不平,颜色不统一的情况,椅子存在摇摇晃晃,铁架脱落的情况;我院学生会的生活权益部和青年志愿者协会的成员及时为同学们解决了这个问题,帮助部分班级把坏掉的桌椅搬去8楼或者负1楼,再换新的桌椅。






第二:排除安全隐患

有班级生活委员反映班上的灯管脱落,造成安全隐患问题,他们把问题反馈到我们这里的时候,我们立即做出了回应措施,帮助该班级的问题反馈给后勤,及时得到了切实的解决。




    第三:采取行动,落到实处

在我院文科楼底楼多媒体上课的班级反映教室后排有一个电风扇掉落,不仅造成了安全隐患问题,同时也造成了同学们上课炎热的不良上课状况,我们也积极采取行动,为同学们解决了这个问题。




第四、细微发现,认真对待

我们不仅帮助同学们反映后勤问题,同样也关注同学们的日常学习情况,例如有班级同学反应晚自习时,有社团在旁边教室练习,严重影响同学们自习效率,希望我们能帮忙解决一下。通过交流,这件事也得到了初步的解决。





爱心雨伞来袭

撑起下一个人的晴天


【借伞地址】

教学楼B栋60X

【借伞流程】

只要你是经济管理学院学生,下雨时在信息登记表上登记姓名,班级,电话号码,即可直接拿取。

【还伞流程】

雨伞用毕后尽早将晒干的雨伞归还原处即可。

【注意】

完全自助借取,学生全程自主管理。

   

在经济管理学院团总支学生会的共同努力中,此次活动成果十分丰硕,共购置投入雨伞20余把。“看着同学们撑着我们学院购置的雨伞回家,心里美滋滋的”、“以前就听说过共享雨伞,终于有机会在学校里体验一把,以后再也不用担心被雨淋了,这个活动可真暖心……”。同学们感触颇深。

我们将“共享雨伞”整齐地摆放在收纳架上,放置B栋60X最显眼的位置,并贴上“借走的是雨伞,还回的是诚信”温馨标语,呼吁全校同学讲诚信、重信用,在使用“共享雨伞”后自觉送还,做公共物品的爱护者与守护者。在共享这份爱心的同时,积极传播校园正能量,温暖并帮助身边更多的人。




总结

为深入推进党史学习教育,江西工程学院经济管理学院团总支学生会下的生活权益部和青年志愿者服务队认真开展“我为师生办实事”实践活动,以“四心”聚焦师生“急难愁盼”问题,切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

首先是深度调研,胸怀“热心”。我们积极从各种渠道了解到老师们和同学们所需要解决的实践问题,积极听取学生代表的意见和建议,对学生代表反映的困难与诉求即知即改、立行立改,做到与师生“零距离”接触,认真听取师生意愿和呼声,真诚进行沟通与交流,急师生之所急,解师生之所难。然后是服务活动注重“贴心”,围绕师生实际诉求寻找突破,寻求创新,不断改进。其次是解决难题,聚焦“细心”,细微体会,牺牲困难,细致把握师生诉求,细心满足师生需求,从细微处着力推动师生实际问题解决。最后是推进落实体现“诚心”,围绕师生的所需所求所盼,把师生所求落实到实处。

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