学院要闻——我院举行“疫情之后，如何做好学生工作”主题辅导员沙龙活动
为加强辅导员队伍建设，提高辅导员思想认识，突出作为一名党员教师的担当，逐步建设一支思想政治素质较高、能力较强、有担当、有作为的学生辅导员队伍。11月2日上午，大数据与计算机学院于B504会议室举行“疫情之后，如何做好学生工作”主题辅导员沙龙活动，此次活动由党总支书记王娟主持，院长巢喜剑及全体辅导员参加。
会议伊始，王娟表示，新余一场突如其来的疫情，打破了正常的生活，不仅威胁着学生的身体健康，也影响学生的生活模式。在疫情过后，为了保障师生的安全稳定，学校采取封闭式管理，这也会极大影响着学生心理，作为辅导员如何做好学生工作，提出以下几点要点。
1.坚持以学生为本，及时了解学生动态，精准摸排学生健康情况。每天通过晨午晚检、学工魔方打卡，持续做好学生健康状况监测工作。落实“日报告”、“零报告”制度。
2.配合学校组织、统计全员核酸检测，每日及时统计、上报核酸检测人数。
3.受疫情影响，学生的心理会出现不同程度的变化，直接或间接地对学生心理健康产生一定的不良影响，要充分发挥“心理健康教育与咨询”职业功能，与心理咨询中心的专业老师一起，做好疫情影响下的学生心理健康教育与心理疏导工作。
4.日常管理工作，学生到课率、佩戴校徽、交手机、宿舍卫生等多方面日常养成，继续严格管理、严格管控。
5.加强疫情防控知识的宣传和安全教育，引导学生遵守校规校纪和学校疫情防控政策，“非必要不外出”，严格落实请假审批制度。引导教育学生做好个人防护，科学防疫，不信谣，不传谣，不造谣，助力学校疫情防控工作稳步推行。
会上，巢喜剑表示，现在的学生思想活跃、思维敏捷、观念新颖，主体意识、参与意识强，我们应该充分肯定。同时，学生的阅历不够广，容易从自身角度、从理想状态的角度理解和认识事情，难免会有一些局限性，我们也应该充分理解。辅导员要经常到学生中去，与学生零距离接触、面对面交流，了解他们的思想动态和遇到的问题，做实做细学生的思想工作。特别是目前处于疫情防控常态化时期，学生一定会有这样那样的问题，要让学生有问题第一个想到的是辅导员，能够主动向辅导员反映问题。辅导员要及时帮助学生解答遇到的问题和困难，倾听他们的意见和建议，真正成为学生愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友。
通过此次沙龙活动，为接下来疫情过后的工作指明了方向，使得辅导员能够在繁杂的工作中理清思路，掌握方法去解决学生问题，逐步将日常事务工作做实做细做好，更加全面服务我院学生安全的成长成才。