有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得他更像一支粉笔。他缩短了自己的身躯，为学生铺长了知识之路。老师总是默默地在黑板上耕耘着，为学生播下了知识的种子。人民教师，这个光荣的职业，教给学生文明的语言，教会学生人生哲学，教会学生如何做人。
在教育这条路上，朱伙军老师始终秉着教书育人、关爱学生的初心。他自入校以来积极参与科研，参与省级课题2项、发明实用新型专利5项，计算机软件著作权4项，公开发表学术论文十余篇，其中北大核心期刊1篇，主参编论著和教材6部。在学校领导和同事的支持下，积极进取，2019年被评为“师德师风标兵”；2022年被评为“优秀共产党员”；2020、2021、2022年均荣获江西省科技创新大赛优秀指导老师；担任班主任期间被评为“优秀班主任”，“十大最美班主任”，“就业工作先进个人”等荣誉称号。
朱伙军老师时时处处以身作则，在学生中树立威信。尊重每一个学生，热爱每一个学生。教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教师搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。朱伙军老师时刻把学生当作老师的朋友，以感情为纽带。他给学生的每一次赞许的点头、期待的目光、会心的微笑，都表现出了对学生的爱，更会使学生受到激励和鼓舞。朱老师以博爱之心，平等地对待每一位学生，绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。对待成绩较差的学生更是宽容，以诚相待，善于发现学生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到成功的快乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。朱伙军老师常常提醒学生：不要让学习成为你背上的一座山，而要让它成为你生活的一剂调料。相信自己试试就能行，拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“付出总有回报，要做就做最好。”