为进一步推进课程思政教学改革与研究，贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和高校思想政治工作会议上的重要讲话精神以及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，提升教师教书育人能力，10月25日，数字经济产业学院开展课程思政优秀案例评选。

课程思政优秀案例评选的目的是落实立德树人根本任务，推动课程思政教学改革，切实发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，建成一批内容丰富、分类精细、借鉴度高的课程思政案例库，提高课堂教学质量，提升育人成效，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

课程思政优秀案例评选标准从教学内容、教学方法、教学组织和教学成果四个方面展开。第一，教学内容上是否符合“课程思政”教育理念，是否能够培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；第二，教学方法上是否新颖、实用、有效，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性，是否能够达到预期的教学效果；第三，教学组织上是否严谨、规范、有序，是否能够保证教学质量和效率；第四，教学成果上是否显著，是否能够体现教师的教学水平和专业素养。

活动上，谭文武院长强调课程思政案例要坚持原创性，不得侵犯他人知识产权。案例要准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”的主线任务，坚持正确政治方向，内容应体现思想性、前沿性与时代性，创新课堂教学模式，促进学生参与、体验、反思和实践。

通过此次课程思政优秀案例评选，我们深入了解了“课程思政”教育教学改革的背景、意义和目标，有利于全面落实“课程思政”工作要求，形成思想政治教育与学院专业教育的协同效应，培养我院教师的课程思政意识与育人能力，激发了积极性和创造性。