2月6日下午，区块链学院在仙女湖校区实训楼A207召开了“聚焦迎评创高，凝聚工作合力”教师座谈会座谈会，学院全体教师出席了本次座谈会，会议由教学副院长杨振主持。
会议伊始，学院院长万为清带领大家学习了江西省教育厅《关于进一步加强高水平应用型普通本科高校建设的实施意见》、《江西工程学院创建高水平应用型本科高校建设实施方案》等创高文件、评估相关文件和2月6日上午学校大会的会议精神。
万院长结合学院实际情况，谈了学院“迎评创高”建设思路，分析了我院在高水平应用型普通本科高校建设方面现阶段应该开展的工作，提出我院将从现代产业学院建设、产教融合型品牌专业建设、校企合作一流课程建设、产教协同育人重点基地建设四个方面努力开展工作。他提出学院将在“迎评创高”建设中采取如下具体举措：
1）产业学院建设方面。我院将积极投入到现代产业学院建设中，对接江西省“2+6+N”产业和省级重点产业链，不断加强“为了产业、联系产业、与产业共建”的产业型学院建设工作。依托学校优势特色学科专业，主动对接地方产业需求，以产业需求为导向，创新应用人才培养体系。计划2023年2月底成立区块链产业学院。
2）产教融合型品牌专业建设方面。我院将进一步开展产教融合工作，将项目引入课堂，将教师科研成果产业化。依托区块链产业研究院，与新余数投公司等企业开展横向课题研究，力争获得横向科研经费50万元。推动学生在横向课题中承担模块开发,学以致用。教师科研成果进一步转化为生产力。学院蓄力将区块链工程专业建设成产教融合型品牌专业建设，将区块链工程申请为学校重点建设项目，通过修订专业培养方案、课程体系构建、实践教学创新、教学方法、学科竞赛等一系列综合改革措施，不断推动专业建设。
3）校企合作一流课程建设方面。积极推进校企合作一流课程建设，以高技能的应用型人才培养为目标，以岗位技术要求为载体，以学生为中心，针对岗位需求，合理设计课程体系，更新教学内容。与美天科技等企业合作，定制开发课程模块或项目化课程，强化工程实践能力等专业综合能力培养。与企业合作开发建设数字图书、慕课、微课等优质数字教学资源，及时将新技术纳入课程教学内容。优先选用有行业企业参与编写的教材及讲义。不断创新教学方法，深化产教融合，协同育人，优化课程体系，改变课堂状态，提升教学效果实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一。我院目前已经在建1门企合作开发课程（区块链导论），1个校企合作教学团队（区块链应用教学团队），邀请林亮、敖晓宝等企业工程师参与到一流课程和教学团队建设中来。今后将继续建设好校级校企合作一流本科课程和校企合作教学团队。
4）产教协同育人重点基地建设方面。积极开展产教融合协同育人基地建设，努力加快培养提升职业能力，促进学校教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。围绕打造更加紧密的校企合作新模式，积极促进学生就业，充分发挥学科专业优势，通过对人才培养方案、师资互聘、教学科研、专业与社会需求的适应性等方面的持续深化改革，以培养符合行业、企业需求的应用型人才。2022年9月，我院申报的《基于产学研背景的《以太坊开发技术》课程教学改革研究》获批为教育部产学合作协同育人项目，目前已经开始项目研究工作。学院将以此为基础，与行业先进企业合作建设1个区块链产教协同育人基地。
万院长谈完“迎评创高”建设思路和具体举措之后，老师们围绕本次座谈会主题、结合上午各领导在新学期全体教师大会上的讲话精神，从迎评创高谈感受、谈打算、谈举措、谈成效等多个方面作了交流发言，会议取得了预期的效果。
万院长在认真听取了各教师发言之后，结合本次会议主题作了总结，他指出江工目前处于“迎评创高”冲刺阶段，希望大家在接下来的时间里明确工作目标，拿出干劲，以饱满的热情投入到教学和相关工作中，为江工建设高水平应用型本科院校出一份绵薄之力。
此次座谈会进一步坚定了学院团结一致打赢本科教学工作合格评估的决心。
