（以上为原文章截图）
江西工程学院教育学院：有效发挥“党建+”引领示范作用 着力推动思想政治建设守正创新
近年来，江西工程学院教育学院直属党支部勇毅前行，忠诚捍卫“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以鲜明的政治态度和强烈的政治担当，坚决扛起“先发力、带好头”的政治责任。领导班子成员认真履行“一岗双责”，既抓业务工作也抓分管范围内的党建工作，做到两手抓、两手硬、两促进，提高党建和业务工作融合发展的自觉性，准确把握“党建+业务”的政治定位，以党建助推中心工作，形成党建、业务“一盘棋”，全力推进“一站式社区”模式实践。
面对新形势新任务新挑战，进一步加强和改进学院基层党建工作，让基层党组织高站位、高起点、高质量推动中心中发挥战斗堡垒作用，让每一名党员在思想政治建设中发挥先锋模范作用，进一步强化党组织制度建设、能力建设、作风建设和组织建设，破解“两张皮”，推动党建和业务深度融合的党建工作机制，为实现学院高质量发展注入正能量。
一、坚持从严治院，创建“党建+队伍建设”，锻造“四个合格”的党员队伍。
（一）破解党员新生力量薄弱的问题。把发展党员工作列入议事日程，认真制定发展党员工作规划和年度计划，建立发展党员责任制、群团组织推优制和联系培养制，把有本事、有能力、有才干，想干事、会干事、能干事的先进分子吸纳到党组织中来，保证党员队伍的活力，壮大安全稳定的中坚力量。
（二）破解党员先进性意识不强的问题。坚持从严治党，推进党史学习教育常态化长效化，教育广大党员坚定历史自信、筑牢信仰之基，树立更广泛、更深入的党史观，更好地知史爱党、知史爱国，将党史学习内化于心、外化于形。
（三）破解党员发挥作用不够的问题。常态化开展党章党规党纪学习教育活动，从按时足额缴纳党费、经常性地自我批评、向党组织汇报、工作中的责任担当等，让党员以实际行动承诺带头加强学习、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，有效发挥先锋模范作用。
（四）破解党员动力不足的问题。进一步落实制度，建立党组织从生活上关心党员、物质上帮助党员、精神上激励党员、感情上关怀党员的关爱帮扶机制，增强服务大局的自觉性、主动性和超前性。
二、完善党建机制，创建“党建+组织建设”，锻造坚强过硬的战斗堡垒。
（一）完善支部责任落实机制。牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的意识，按照《党章》要求，落实《基层组织工作条例》、《教育学院直属党支部抓党建责任清单》以及党支部标准化规范，健全和落实支部职责和议事规则，加强党支部的集体领导，实现建一流班子、带一流队伍、创一流业绩的工作目标。
（二）完善支部引领主体工作机制。明确支部书记的主体责任，支委班子成员各司其职、各负其责，支部把引领机制重点放在推进中心工作上，把握思想动态、查找薄弱环节、解决突出问题，形成上下齐心、同频共振、合心、合力、合拍的工作局面。
（三）完善支部宣传、调研机制。利用“赣鄱党建云”、学院微信公众号、学院网站等宣传载体，及时培育、挖掘、宣传、总结典型；成立学院天工朗诵团，通过单人朗诵，双人朗诵，群体朗诵，用艺术和故事的形式传承红色基因、赓续精神血脉，扩大在学生思政工作中的感召力、影响力，为“党建+”基层党建工作机制营造良好的环境和氛围。
三、聚焦主责主业，创建“党建+中心工作”，在恪尽职守中彰显责任担当。
（一）党支部把“严”的主基调贯穿于工作的全过程，坚决扛起“先发力 带好头”的政治责任。坚持每周三的理论学习，认真学习党的创新理论以及关于教育工作的重要论述、党史学习教育、党风廉政建设学习、对标先进学榜样和学法用法。自觉参加交流研讨、撰写心得体会。观看系列党课，参加党章党规党纪学习教育活动及网上答题，观看《围猎》等警示教育片，自觉接受警示教育，主动签订廉政承诺书。
（二）抓好“三亮”树形象，带领党员忠诚履职尽责。
不断引导激励全体党员干部守初心、担使命，树牢为民服务宗旨意识。一是拓宽渠道“亮身份”，工作中，学院47名党员全覆盖式统一佩戴党徽，牢固树立党员意识，增强党员的荣誉感。通过为党员过“政治生日”，向他们赠送贺卡、学习读物等“生日礼物”，进一步激发党员政治热情。二是规范内容“亮职责”，提升服务水平。为全体教师统一制作了岗位牌，亮出岗位职责，强化自我约束，激发党员干部干事创业活力。三是主动作为“亮承诺”，密切联系群众。推行“年初承诺+即时承诺”的模式，组织党员干部结合工作实际，围绕干好本职工作、服务身边群众签订承诺书46份，并采取召开会议公布、张贴公告等办法，亮出党员承诺事项，切实加强群众监督。
（三）“党建+本科教学工作合格评估”深度融合，有效发挥政治工作“生命线”作用
一是认真学习胡涌书记在党委理论学习中心组（扩大）会议暨“踔厉奋发迎评建，笃行不怠抓落实”会议上要求，全院广大党员干部，时刻铭记职责所在、使命所系，踔厉奋发迎评建，笃行不怠抓落实，为决战决胜本科教学工作合格评估攻坚战而努力奋斗。
二是举行了江西工程学院本科评估内涵解读和教学质量保障体系研讨会，就《江西工程学院本科教学工作合格评估指标体系》进行了学习与交流，进一步提升学院人才培养水平，更加科学、规范地建设我院本科教学体系奠定坚实基础。
三是根据评建工作督查组从文件制度落实、PPT汇报、试卷、毕业设计（论文）、教学材料归档、人才培养方案执行、课堂教学质量评估等七个方面进行问题反馈，学院不断强化主体意识，坚持以问题为导向，聚焦专家组反馈的意见制定方案以及整改的思路和目标，扎实做好整改工作。
四、真情架起连心桥，创建“党建+志愿服务”，“零距离”落实“为群众办实事”实践活动。聚焦师生关心的实际问题，与师生进行一场场别开生面的“你问我答”，为师生解难题，办实事，开新局。2022年志愿服务4次，为群众办实事5件。
五、党建+VR。身未动，境已达；党建遇上VR，穿越时空“打卡”红色教育基地，沉浸式教育更入人心；VR技术赋能智慧党建，开创党建教育新模式。
六、党建+学风建设。党员联系班级、结对宿舍、帮扶同学抓学风；党员带头戴徽考试、带头诚信学研、带头遵章守纪，挂牌党员先锋宿舍。
七、党建+疫情防控。始终绷紧疫情防控这根弦，思想上再重视，力量上再聚焦，做到科学、精准防控，上下一心，再接再厉，持续巩固好来之不易的疫情防控成果。坚决打好疫情防控这场硬仗。
教育学院直属党支部始终坚持“政治引领、党建先行”，政治建设强调什么，党建工作就突出什么，政治建设需要什么，党建工作就保障什么，政治建设推进到哪里，党建工作就跟进到哪里，紧紧依靠党建工作统一思想、凝聚人心、改进作风、化解矛盾，实现党建业务工作真正融合、深度融合、全面融合，形成党建、业务“一盘棋”，推动学院中心工作高质量发展。
