（以上为原文章截图）
近期，江西工程学院精心部署、积极行动，推行“五四三”工作法，努力把学习宣传贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神和《习近平谈治国理政》第四卷等重要内容主题宣讲做实做细做活，进一步推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。
组建“五支队伍”，推动宣讲全覆盖。学校组建了“党员干部宣讲团”“党员师生宣讲团”“优秀辅导员宣讲团”“博士宣讲团”“学生宣讲团”五支队伍，实现校内宣讲全覆盖。学校16名党政干部深入20个基层党组织开展了形式多样的学习研讨活动；学校邀请了新余市委党校副校长张萍教授作《中国之问 世界之问 人民之问 时代之问的最新回答》专题辅导讲座；通过线上线下形式对学校200余名领导干部进行专题轮训、组织专题读书调研，大家畅谈培训感想，收获累累。
运用“四大平台”，全方位掀起学习宣讲热潮。一是用好用活理论学习平台，巩固思想认识阵地。各基层党组织通过集中学习、交流研讨、“三会一课”、主题党日、邀请党校教师等方式进行了50余场次进行了学习宣讲活动。
二是用好用活基层宣讲平台，壮大服务群众阵地。学校抽调马克思主义学院和学生社团300余名宣讲人员深入开展进乡村、进社区、进中小学、进厂矿开展学习宣讲活动。截至目前，江西工程学院300余名宣讲人员，开展学习宣讲达30场，覆盖师生群众3万余人。
三是用好用活“云端”宣讲平台，主导新闻舆论阵地。学校20个基层党组织近100个团队以书法作品、微电影、红色+社会实践、视频制作创意“比赛”形式，共提交作品近500副，制作涵盖动漫、连环画、沙画、短视频等优秀作品90件，使学习宣讲更加立体化、通俗化。
四是用好用活文化宣讲平台，强化文化宣传阵地。暑期，学校师生通过“歌、舞、书、画”等群众喜闻乐见的文艺演出方式，开展学习宣讲活动。目前，学校举办各类文体活动20余场次，受教育党员群众2万余人（次），在社会上收到良好效果。
做好“三个结合”，实现解读全方位。一是与中央、省委、市委决策相结合。学校重点打造《江西工程学院天工朗诵团》等一批精品宣讲报告，引导广大师生把智慧和力量凝聚到践行新发展理念、推动学校教育高质量发展上来。二是与学校教育改革发展相结合。学校加大力度传承和弘扬天工文化，将天工文化中“创新品格和工匠精神”契合到具有创新创业精神的应用型人才培养中，为国家培养更多人才。三是与师生群众工作生活相结合。学校加大创新创业、后勤服务、校园文化、数字图书、实验实训等投入，通过说变化、谈规划，让广大师生有更多获得感、幸福感，进一步提振了精气神，凝聚了师生感恩奋进的力量。
