为深入推进教学改革，进一步提升教师的课堂教学能力和水平，构建高效课堂，提高课堂教学质量，江西工程学院开展“课堂教学人人达标”活动，旨在于激励教师重视教学质量，促进教学内容、教学方法和教学手段的改革，淘汰“水课”，打造“金课”，不断提高课堂教学质量，实现人才培养目标。
根据学院方案要求，实现课堂教学人人达标，促进学院教学质量的整体提升，近日，土木工程学院开展了课堂教学人人达标活动。
此次评估以院为单位，各教学院各自组成评估小组。其中：院长为组长，副院长为副组长，各教学院督导小组作为成员，教学院教学秘书成立评估小组。考核方式为：组织开展听课评教活动，并按照“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级对本院每个教师的教学质量做出等级评定；并规范管理课堂教学质量评估工作原始资料、档案。
土木工程学院于2021年5月1日正式开展此项活动，5月1日～5月20日为自查自纠阶段，主要针对全体教师是否按照标准检查教学材料以及课堂教学；5月20日～5月31日为检查阶段，以各教研室为单位，对教师的教学材料进行检查，组织听课评估；6月1日～6月15日为督查阶段，教务处根据各教学院上报的评估结果，组织专家对排名后15%的教师进行再次评估，并提出整改意见；6月16日～6月30日为整改阶段。
土木工程学院评估组于5月24日对陈疏桐老师的混凝土以及程绍筠老师的结构力学课进行听课，5月26日对安文俊老师教学的建筑施工组织进行听课，5月27日对黄天凤老师教学的工程测量课程进行听课，5月28日对何国庆老师教学的建筑CAD课程进行听课。
评课方式为：采用百分制，学院教学评估组听课平均分（60%）、学生网上评课平均分（20%）、教学文件规范执行情况（20%）所得分构成相应的等级。90分以上为优秀、75～90分为良好，60～75分为合格，60分以下为不合格。（供稿：江西工程学院土木工程学院）
