我是来自数字贸易学院20级网络与新媒体2班的张盼。很荣幸被选为学院此次资助宣传工作的学生资助宣传大使之一，代表学院我校在暑假开展资助政策宣传工作。很高兴能参加这次的宣传活动，不仅让自己更加充分的了解到国家的资助政策，还可以将这些资助政策宣传到有需要的家庭中去，让更多的困难家庭知晓现在的资助政策，让他们的子女可以更好的接受教育。
为了进一步加大学校学生资助宣传力度，扩大宣传效果，让更多的人了解各种资助工作，意义以及重要性，以下是我实践活动的具体内容:
(1)开展送政策回母校活动
利用暑假，回到家乡的高中母校进行资助政策宣讲，向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长，扫除他们经济上的顾虑。
这是我回到我高中的母校——华池一中里进行宣传的过程，以我校的校训“勤朴敏信”为主题开展资助宣传活动。在这次活动中，我向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长、自立自强的个人经历，彻底消除他们经济上的顾虑。同时也向他们介绍了我们江西工程学院的校史、校情、校风和自己的大学生活。一一向他们讲解了国家生源地贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校百万助学圆梦工程等相关资助政策体系，让他们进一步深入了解到国家及我校对家庭经济困难学生的政策扶持。本次宣讲我把自己个人的发展进步、成长感悟分享给学弟学妹们听，切实发挥好了国家助学金获得者的示范引领作用。不仅提高了他们的发展目标和成长期望，也很好的宣传了我们江西工程学院，为他们提供了较为明确的指引。
(2)开展送政策下乡活动
通过走访家庭经济困难的学生，进村入户宣传资助政策，反馈走访情况。
这是在一位退伍的老爷爷家中，向爷爷讲述国家开展的“资助宣传”活动。爷爷认真听着并用笔在本子上写下了国家资助宣传的着重点及意义。
此图是在社区活动中，阿姨们在傍晚跳广场舞时，我们志愿者在其休息时间进行资助政策宣传，帮助大妈们认知国家资助方面的知识盲区，鼓励她们为家中的亲人讲解资助的意义及奖助学金的申请流程，帮助家庭经济困难的学生正确申请国家资助。
活动总结
在此次资助宣传活动中，我们分别从学校、家访和社区三方面出发，向大家讲解“国家资助政策”对我们贫困家庭学生的意义。通过此次资助宣传活动，我自己本身受益匪浅，发现了自己的闪光点和不足。再一次剖析个人的不足，认识到了个人能力微弱，自己对于国家的资助政策体系了解得不够全面，在宣讲时过于紧张，面对学弟学妹提出的问题时显得束手无策，没有很好的控制场面。我发现想要认真的完成一件事情，就必须要用心去对待，要有端正的工作态度，同时还要以身作则才行。也让我明白了，在做每一件事情的时候，事先要有充分的准备，要设想出应对突发情况的解决办法，做到遇事冷静、从容不迫。虽然此次资助宣传活动结束了，但我觉得需要努力的地方还有很多，作为本学期的“资助宣传大使”，我要做到以身作则，努力刻苦学习，掌握必备的专业知识和技能，做到奖助学金获得者的引领作用，带动身边的人一起变得更加优秀，回报国家及学校对我们的鼓励和关爱！
